به گزارش نسیم امروز، حسین محمدیثانی در سیوسومین جلسه ستاد راهبری برنامه ملی نماد که به ریاست صادق حسینزاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش و با حضور وبیناری اعضای ستاد از استانهای کشور برگزار شد، اظهار کرد: برنامه ملی نماد به عنوان یک چارچوب منسجم و نظاممند، بستر مناسبی برای شناسایی، غربالگری و مداخله موثر در حوزه آسیبهای اجتماعی دانشآموزان فراهم کرده است.
وی با تاکید بر ضرورت اجرای دقیق و مستمر این طرح در مدارس استان افزود: رسیدگی بهموقع و بهنگام به مسائل و آسیبهای اجتماعی در میان دانشآموزان از اولویتهای اساسی حوزه پرورشی است و اجرای صحیح برنامه نماد نقش مهمی در پیشگیری از گسترش این آسیبها دارد.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش خراسان شمالی ادامه داد: علاوه بر دانشآموزان، ۳۰ هزار و ۴۸۶ نفر از اولیا و پنج هزار و ۱۷۴ نفر از فرهنگیان استان نیز آموزشهای مرتبط با این طرح را دریافت کردهاند که این موضوع نشاندهنده رویکرد جامع و خانوادهمحور برنامه ملی نماد است.
محمدیثانی هدف از اجرای این برنامه را ارتقای سواد اجتماعی، افزایش تابآوری و توانمندسازی دانشآموزان در مواجهه با چالشهای اجتماعی عنوان کرد و گفت: آموزش مهارتهای زندگی و تقویت ارتباط موثر میان مدرسه و خانواده، از مهمترین محورهای اجرایی این طرح در استان است.
وی با اشاره به همکاری دستگاههای عضو برنامه ملی نماد تصریح کرد: همافزایی میان نهادهای مرتبط، زمینه ارائه خدمات تخصصی و بهنگام به دانشآموزان نیازمند حمایت را فراهم میکند و این تعامل باید به صورت مستمر تداوم یابد.
