به گزارش نسیم امروز، دانشگاه فرهنگیان خراسان‌شمالی در حالی وارد مرحله تازه‌ای از توسعه زیرساخت‌های آموزشی و رفاهی شده است که مسئولان این دانشگاه از جذب ۲ هزار و ۸۰ میلیارد ریال اعتبار برای تکمیل هفت طرح عمرانی، آموزشی، رفاهی و ورزشی در سال جاری خبر می‌دهند؛ اعتباری که به گفته رئیس دانشگاه، در حساب این مرکز آموزش عالی قرار گرفته و در صورت تخصیص منابع جدید می‌تواند بخشی از کمبودهای دیرینه فضای آموزشی و رفاهی آن را کاهش دهد.

سیدجلال لنگری با اشاره به وضعیت اعتبارات عمرانی این دانشگاه گفت: ۲ هزار و ۸۰ میلیارد ریال برای اجرای طرح‌های مختلف جذب شده و اکنون این اعتبار در حساب دانشگاه قرار دارد.

به گفته ، تخصیص یک هزار و ۵۰۰ میلیارد ریال دیگر می‌تواند روند تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام را سرعت ببخشد.

وی بخشی از این پروژه‌ها اکنون به مراحل پایانی نزدیک شده‌اند. ساختمان استادسرای دانشگاه با ۹۵ درصد پیشرفت فیزیکی در آستانه بهره‌برداری قرار دارد، در حالی که ساختمان آموزشی با زیربنای سه هزار و ۳۰۰ مترمربع حدود ۳۰ درصد پیشرفت کرده است.

ساختمان اداری دانشگاه نیز با زیربنای ۶۵۰ مترمربع ۱۵ درصد پیشرفت فیزیکی دارد و ساختمان سلف‌سرویس با زیربنای دو هزار و ۱۰۰ مترمربع به پیشرفت ۳۰ درصدی رسیده است.

در کنار این پروژه‌ها، بخشی از فضای پیرامونی دانشگاه نیز برای استفاده دانشجویان آماده شده است. به گفته لنگری، زمین پیرامونی دانشگاه آسفالت شده و اکنون دانشجویان از آن برای پیاده‌روی و دوچرخه‌سواری استفاده می‌کنند؛ اقدامی که اگرچه در مقیاس پروژه‌های عمرانی دانشگاه کوچک به نظر می‌رسد، اما بخشی از نیازهای رفاهی و محیطی دانشجویان را پوشش می‌دهد.

یکی از مهم‌ترین طرح‌های به پایان رسیده نیز خوابگاه دخترانه دانشگاه فرهنگیان است. این ساختمان با زیربنای یک هزار و ۷۰۰ مترمربع ساخته شده و ظرفیت اسکان ۲۰۰ دانشجو را دارد.

اهمیت این پروژه زمانی روشن‌تر می‌شود که وضعیت گذشته فضای آموزشی و اقامتی دانشجومعلمان دختر در استان را در نظر بگیریم.

لنگری می‌گوید: در سال‌های گذشته، دانشجومعلمان دختر در فضاهای استیجاری و حتی مدارس تحصیل می‌کردند، اما با توسعه زیرساخت‌های دانشگاه، دیگر فضای استیجاری در اختیار این مرکز آموزش عالی نیست.

با وجود این پیشرفت‌ها، مسئله کمبود فضا همچنان به‌طور کامل حل نشده است. دانشگاه فرهنگیان خراسان‌شمالی دارای دو دانشکده علوم انسانی و علوم تربیتی است و به گفته رئیس دانشگاه، همچنان با کمبود فضای آموزشی و برخی زیرساخت‌های رفاهی روبه‌روست. از این منظر، تخصیص یک هزار و ۵۰۰ میلیارد ریال اعتبار جدید می‌تواند برای دانشگاه فراتر از یک منبع مالی عمرانی باشد و به عاملی برای افزایش ظرفیت عملی آموزش دانشجومعلمان تبدیل شود.

همزمان با توسعه فضاهای فیزیکی، چرخه پذیرش و تربیت معلم نیز در دانشگاه فرهنگیان خراسان‌شمالی ادامه دارد.

بر اساس اعلام رئیس دانشگاه، ۱۵۱ دانشجومعلم برای سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ در این مرکز آموزش عالی پذیرفته خواهند شد.

این دانشجویان از طریق کنکور سراسری وارد دانشگاه می‌شوند. در حال حاضر نیز بیش از یک هزار و ۵۰۰ دانشجومعلم در هفت رشته تحصیلی و در دو دانشکده دانشگاه فرهنگیان خراسان‌شمالی مشغول تحصیل هستند.

لنگری درباره جذب نیرو از مسیر ماده ۲۸ نیز گفت: آموزش‌وپرورش بر اساس شمار نیروهای بازنشسته و نیاز مدارس، درخواست جذب نیروی جدید ارائه می‌کند و بخشی از نیروهای مورد نیاز از میان دانش‌آموختگان سایر دانشگاه‌ها تأمین خواهد شد.

در همین چارچوب، ۵۵۶ دانشجومعلم دختر و پسر در سال تحصیلی جاری از دانشگاه فرهنگیان خراسان‌شمالی دانش‌آموخته شده‌اند و قرار است از سال تحصیلی جدید فعالیت خود را در مدارس آغاز کنند.

رئیس دانشگاه فرهنگیان استان تأکید کرد: پذیرش دانشجوی جدید باید متناسب با ظرفیت خروجی دانشگاه و تعداد دانشجومعلمانی باشد که هر سال دانش‌آموخته می‌شوند؛ رویکردی که هدف آن حفظ پیوستگی میان «تربیت معلم»، «فراغت از تحصیل» و «ورود به مدرسه» است.

آنچه مسلم است، توسعه دانشگاه فرهنگیان خراسان‌شمالی را نمی‌توان صرفاً مجموعه‌ای از پروژه‌های ساختمانی دانست. کیفیت تربیت معلم، به همان اندازه که به برنامه درسی و اعضای هیأت علمی وابسته است، به برخورداری از فضای آموزشی، خوابگاه، امکانات رفاهی و محیط مناسب برای یادگیری نیز ارتباط دارد.

از این منظر، جذب ۲ هزار و ۸۰ میلیارد ریال و انتظار برای تخصیص یک هزار و ۵۰۰ میلیارد ریال دیگر، زمانی اهمیت بیشتری پیدا می‌کند که با نیاز آموزش‌وپرورش استان به نیروی انسانی پیوند بخورد.

با این حال، تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام باید همراه با برنامه‌ریزی برای نگهداری و بهره‌برداری مؤثر از آنها باشد؛ زیرا افزایش ظرفیت فیزیکی دانشگاه، بدون تناسب آن با ظرفیت پذیرش، اعضای هیأت علمی و نیاز واقعی مدارس، لزوماً به افزایش کیفیت تربیت معلم منجر نمی‌شود. چالش اصلی در مرحله بعد، ایجاد تعادل میان توسعه فضا، تعداد دانشجومعلمان و نیاز واقعی آموزش‌وپرورش خراسان‌شمالی خواهد بود.

گفتنی است: دانشگاه فرهنگیان یکی از مسیرهای اصلی تربیت و تأمین نیروی انسانی آموزش‌وپرورش کشور است و در خراسان‌شمالی نیز همزمان با افزایش شمار دانشجومعلمان، توسعه زیرساخت‌های این دانشگاه طی سال‌های اخیر در دستور کار قرار گرفته است. در سال‌های گذشته، بخشی از نیازهای آموزشی و اقامتی دانشجومعلمان از طریق فضاهای استیجاری و حتی مدارس تأمین می‌شد، اما اجرای پروژه‌های عمرانی جدید به تدریج وابستگی دانشگاه به فضاهای خارج از مجموعه را کاهش داده است.

اکنون بیش از یک هزار و ۵۰۰ دانشجومعلم در دانشگاه فرهنگیان استان تحصیل می‌کنند و ۵۵۶ دانشجومعلم نیز پس از فارغ‌التحصیلی آماده ورود به مدارس هستند. در سطح استان نیز حدود ۳۰ هزار دانشجو در ۳۳ مرکز آموزش عالی و با حضور ۵۲۱ عضو هیأت علمی تحصیل می‌کنند.